Publikationen der EM Strasbourg Business School

Die Forschungsarbeiten unserer Lehrenden mit Forschungsauftrag tragen zur Qualität des Unterrichts an der Hochschule bei. Hier finden Sie alle ihre wissenschaftlichen Artikel.

1156 publications

PALLUD J. (2017). Impact of Interactive Technologies on Stimulating Learning Experiences in a Museum. Information and Management, 54 (n° 4) [ABS cat.3, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

GRANDCLAUDE D., NOBRE T. (2017). Une Analyse des croyances à l'origine des diverses modalités de l'Intention de Croissance,. Revue de l'Entrepreneuriat, 16 (n° 3) [CNRS cat.4, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

POINT S., IGALENS J., EL AKREMI A. (2017). L'entrée dans la carrière d'EC en GRH : quelles sont les spécificités d'accès à un poste en Business School ou Université ?. Revue Française de Gestion, 263 [CNRS cat.3, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

OTT C., SCHIEMANN F., GÜNTHER T. (2017). Disentangling the determinants of the response and the publication decisions: The case of the Carbon Disclosure Project. Journal of Accounting and Public Policy, 36 (n° 1) [ABS cat.3, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

ROGER T., ROGER P., SCHATT A. (2017). Idiosyncratic Volatility and Nominal Stock Prices: Evidence from Approximate Factor Structures. Finance Bulletin, 1 (n° 1)

BURGER-HELMCHEN T., GUITTARD C. (2017). Knowledge Sharing in Geographically Dispersed Communities. Management International, 21 (n° 3) [CNRS cat.3, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

REHM S., GOEL L. (2017). Using information systems to achieve complementarity in SME innovation networks. Information and Management, 54 (n° 4)

CHARLIER P., PRINZ E. (2017). The Need for an Integrated Governance Framework to Better Understand the Value Creation Process in Family Firms. Revue Française de Gouvernance d'Entreprise, 17 (n° 1) [FNEGE cat.4, HCERES cat.C]

FRANCOIS A., BOUNIE D. (2017). Merchant acceptance of payment cards: 'must take' or 'wanna take'?. Review of Network Economics, 15 (n° 3) [ABS cat.2, CNRS cat.3, HCERES cat.B]

BOURACHNIKOVA O., HALLER C., PAULUS O. (2017). Apprendre par l'action et en équipe à l'université française. Entreprendre & Innover, 35 [FNEGE cat.4, HCERES cat.C]

BROYE G., FRANCOIS A., MOULIN Y. (2017). The cost of CEO duality: Evidence from French leadership compensation. European Management Journal, 35 [ABS cat.2, CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

BARTH I. (2017). Réflexivité et travail réflexif. Une perspective pour le management des organisations. Revue Internationale de Psychosociologie et de Gestion des Comportements Organisationnels (RIPCO) [CNRS cat.4, FNEGE cat.3, HCERES cat.C]