Jedes Jahr engagieren sich Studierende der EM Strasbourg in sozialen und unternehmerischen Projekten, die weit über die Hochschule hinaus Wirkung zeigen. Hier stellen wir fünf Initiativen vor, die im Studienjahr 2025/2026 besonders hervorzuheben sind.
Mad'EMoiselle — Aufklärung auf neue Art
Mad’EMoiselle ist eine Initiative zur Sensibilisierung und zum Kampf gegen sexistische und sexualisierte Gewalt. Sie wurde 2019 an der EM Strasbourg gegründet.
In diesem Jahr hat die Initiative ein eigenes pädagogisches Tool entwickelt: eine neue Version des bekannten Rollenspiels Werwolf. Darin beeinflussen die Mitspielenden einander und setzen sich spielerisch mit Gerüchten, Gruppendynamiken und dem Thema Einwilligung auseinander. Das Tool wurde beim Internationalen Animationsfilmfestival in Metz getestet und soll künftig in Klassen der 8. Jahrgangsstufe in der Region eingesetzt werden. Damit reicht das Engagement der Initiative weit über den Hochschulbereich hinaus.
👉 Mad'EMoiselle auf Instagram folgen
Old'EM — Ein Lächeln für alle Generationen
Old’EM ist eine Initiative der EM Strasbourg, die sich gegen die Isolation älterer Menschen einsetzt. In diesem Jahr hat sie den Valentinstag auf ihre eigene Art gefeiert und Rosen in einem ABRAPA-Seniorenheim verteilt. Auf beiden Seiten waren strahlende Gesichter und bewegende Momente zu sehen. Kleine Gesten, die daran erinnern, wie wichtig solche Initiativen sind.
Wubo — Technologie verstehen, indem man sie selbst baut
Was wäre, wenn Kinder Technologie nicht nur nutzen, sondern auch verstehen würden, was dahintersteckt? Genau hier setzt Wubo an: ein Lernkit für Kinder zwischen 8 und 14 Jahren, das von einem Studenten der EM Strasbourg entwickelt und in La Ruche à Projets inkubiert wurde. Jedes Kit enthält eine echte elektronische Platine, die die Kinder selbst zusammenbauen. Eine Abenteuergeschichte dient dabei als Anleitung und führt sie Schritt für Schritt durch den Aufbau. So können sie das Gerät weitgehend selbstständig zusammensetzen. Das Projekt wurde bereits mit mehr als 100 Kindern von der 3. bis zur 8. Klasse in Schulen, Mediatheken und Freizeiteinrichtungen im Grand Est getestet. Darüber hinaus wurden dreistündige Workshops im Unterricht angeboten. Das Kit für die breite Öffentlichkeit befindet sich derzeit noch in der Vorbereitungsphase. Das Schulprogramm ist jedoch bereits einsatzbereit und offen für neue regionale Partnerschaften.
Kubitu — Lernen lernen
Mehmet Akkus, Absolvent der EM Strasbourg, entwickelt Kubitu: einen hybriden Lernbegleiter, der künstliche Intelligenz mit personalisierter Betreuung verbindet. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, ihren Schulalltag besser zu organisieren. Kubitu hilft nicht nur dabei, Schulaufgaben zu planen. Das Tool unterstützt Lernende zunächst dabei, sich selbst besser kennenzulernen und zu verstehen, wie sie am effektivsten lernen. Auf dieser Grundlage können sie ihre Arbeitsweise anpassen und nachhaltig Fortschritte machen. Das Projekt wird in La Ruche à Projets inkubiert und derzeit von SEMIA, dem führenden Gründerzentrum im Elsass, begleitet.
Glass Connect — Forschung besser vernetzen
Wie viele Innovationen bleiben in Laboren, weil die passenden Industriepartner fehlen, um sie weiterzuentwickeln? Genau dieses Problem möchte Glass Connect lösen. Die in La Ruche à Projets inkubierte Plattform wurde vor Kurzem in La French Tech Est aufgenommen. Sie erleichtert die Zusammenarbeit zwischen Laboren, Forschungsteams, Start-ups und Industriepartnern. Dafür bietet Glass Connect ein strukturiertes Verzeichnis mit standardisierten und geprüften Profilen. So finden die richtigen Ansprechpartner schneller zueinander.