Publikationen der EM Strasbourg Business School

Die Forschungsarbeiten unserer Lehrenden mit Forschungsauftrag tragen zur Qualität des Unterrichts an der Hochschule bei. Hier finden Sie alle ihre wissenschaftlichen Artikel.

1358 publications

WEILL L. (2022). Politics and Banking: A Survey of Recent Literature. Economic and Political Studies, 10 (n° 3)

DEHARO G., POINT S., GALLINARI F. (2022). La souffrance au travail : néologisme, tautologie ou antagonisme ?. Recherches en Sciences de Gestion - Management Sciences -Ciencias de Gestión, 149 [CNRS cat.3, FNEGE cat.3]

ROSSMANNEK O., DAVID N., SCHRAMM-KLEIN H. (2022). Suppliers' loyalty to their sharing platform: The influence of multiple roles. Journal of Business Research, 143 [ABS cat.3, AJG cat.3, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A] Impact Factor. 10.5

STEF N., SOULA J., POURCHET A. (2022). New laws and private credit. Revue d'Économie Politique, 6 [CNRS cat.2, HCERES cat.A]

NASRALLAH N., ATAYAH O., EL KHOURY R., HAMDAN A., SHAHER O. (2022). Eighteen Years of The Journal of Information & Knowledge Management: Bibliometric Review. Journal of Information and Knowledge Management, 21 (n° 1)

BESSOUAT J., HALLER C., MASSA C. (2022). Les chaires en sciences de gestion, à la croisée des mondes. Management & Avenir, 132 (n° 6) [CNRS cat.4, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

ASLAM M., IQBAL H., WEILL L. (2022). Do mountains move faith?. Economic Modelling, 117 [ABS cat.2, AJG cat.2, CNRS cat.2, FNEGE cat.3, HCERES cat.A]

PAULUS O., BOUSSAGUET S., MERDINGER-RUMPLER C., DE FREYMAN J., BOURACHNIKOVA O. (2022). La confrontation aux erreurs : récits de formation dans un dispositif expérientiel. Finance Contrôle Stratégie, 13 [CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

ALEXANDRE DE LIMA F., SEURING S., SAUER P. (2022). A systematic literature review exploring uncertainties and sustainability outcomes in circular supply chains. International Journal of Production Research, 60 (n° 19) [ABS cat.3, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

MERDINGER-RUMPLER C., BOURACHNIKOVA O., WEHRLI D. (2022). Évaluer dans un programme entrepreneurial fondé sur l'apprentissage par l'action : que nous apprennent les étudiants ?. Entreprendre & Innover, 1 (n° 52) [FNEGE cat.4, HCERES cat.C]

POINT S., BAUDET C. (2022). Pour une justification du choix adoption, de l'intention d'usage et de l'utilisation effective du logiciel NVivo. Management International, 26 [CNRS cat.3, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

FRANCOIS A., VISSER M., WILNER L. (2022). The petit effect of campaign spending on votes. Using political financing reforms to measure spending impacts in multiparty elections. Public Choice, 192 [ABS cat.3, AJG cat.3, CNRS cat.1, HCERES cat.A]