Jean-Philippe BOOTZ

BOOTZ J., BORZILLO S., RAUB S. (2023). Leaders of organisational communities of practice: their characteristics, activities, and fit with their communities. Knowledge Management Research & Practice, 21 (n° 5) [ABS cat.1, CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

LIEVRE P., BOOTZ J., WENGER-TRAYNER E. (2023). Le management des connaissances a? l'épreuve des nouveaux «?objets?» de la gestion du XXIe siècle, Management International. Management International, 27 (n° 6) [CNRS cat.3, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

MICHEL S., BOOTZ J., BESSOUAT J. (2023). Possible futures of crowd logistics for manufacturers: results of a strategic foresight study. Journal of Business & Industrial Marketing, 38 (n° 10) [ABS cat.2, CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B] Impact Factor. 3.8

BOOTZ J., MICHEL S., PALLUD J., MONTI R. (2022). Possible changes of Industry 4.0 in 2030 in the face of uberization: Results of a participatory and systemic foresight study. Technological Forecasting and Social Change, 184 [ABS cat.3, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

BELTRAMELLO P., BOOTZ J. (2022). How should We Operationalize Bioeconomics for Strong Sustainability? Toward a Transdisciplinary and Systemic Approach in Line with a Goergescu-Roegen Epistemology. INNOVATIONS, REVUE D'ÉCONOMIE ET DE MANAGEMENT DE L'INNOVATION / JOURNAL OF INNOVATION ECONOMICS AND MANAGEMENT, 2 (n° 38) [ABS cat.1, CNRS cat.4, FNEGE cat.2, HCERES cat.C]

PAUGET B., TOBELEM J., BOOTZ J. (2021). The future of French museums in 2030. Technological Forecasting and Social Change, 162 [ABS cat.3, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

BOOTZ J., MONTI R., DURANCE P., PACINI V., CHAPUY P. (2019). The links between French school of foresight and organizational learning: an assessment of developments in the last ten years. Technological Forecasting and Social Change, 140 [ABS cat.3, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

BOOTZ J., LIEVRE P., SCHENK E. (2019). L'enquête comme logique de sollicitation des experts en mode exploration : analyse de deux expéditions en milieux extrêmes

BOOTZ J., LIEVRE P., SCHENK E. (2019). L'expert au sein des organisations : définition et cadrage théorique. Revue Internationale de Psychosociologie et de Gestion des Comportements Organisationnels (RIPCO), 25 (n° 63) [CNRS cat.4, FNEGE cat.3, HCERES cat.C]

DJURICIC K., BOOTZ J. (2019). Effectuation and Foresight - an exploratory study of the implicit links between the two concepts. Technological Forecasting and Social Change, 140 [ABS cat.3, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

BOOTZ J., DURANCE P., MONTI R. (2019). Foresight and knowledge management. New developments in theory and practice. Technological Forecasting and Social Change (n° 140) [ABS cat.3, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

AZAN W., BOOTZ J., ROLLAND O. (2017). Community of Practices, knowledge transfer and ERP project (ERPP). Knowledge Management Research & Practice, 15 (n° 2) [ABS cat.1, CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

BOOTZ J., SCHENK E., SONNTAG M. (2017). Gestion stratégique des compétences en PME, les enseignements d'une recherche-action. Revue Française de Gestion, 43 (n° 267) [CNRS cat.3, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

BOOTZ J., LIEVRE P., SCHENK E. (2015). Solicitation of experts under uncertainty: the case of a polar exploration. Journal of Knowledge Management, 19 (n° 5) [ABS cat.2, CNRS cat.3, FNEGE cat.2, HCERES cat.B]

BOOTZ J. (2015). Comment concilier auto-organisation et contrôle au sein des communautés de pratique pilotées? : une scoping review. Management International, 19 (n° 3) [CNRS cat.3, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

AZAN W., BOOTZ J. (2015). Pilotage des projets d'ERP fondé sur les communautés de pratique : entre architecture hiérarchique et cognitive. Management & Avenir (n° 75) [CNRS cat.4, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

BOOTZ J., SCHENK E. (2014). L'expert en entreprise : proposition d'un modèle définitionnel et enjeux de gestion. Management & Avenir (n° 67) [CNRS cat.4, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

BOOTZ J. (2013). L'évolution du manager : un pilote de communauté de pratique entre l'expert et l'intrapreneur. Management & Avenir (n° 63) [CNRS cat.4, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

BOOTZ J. (2012). La prospective, une source d'apprentissage organisationnel ? : revue de la littérature et analyse critique. Management & Avenir, 3 (n° 53), pp.34-53 [CNRS cat.4, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

BOOTZ J. (2010). Strategic foresight and organizational learning: A survey and critical analysis. Technological Forecasting and Social Change, 77 (n° 9) [ABS cat.3, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

BOOTZ J. (2009). Les communautés d'apprentissage : Structuration de la littérature, illustrations et perspectives , Gestion 2000, juillet 2009 [CNRS cat.4 / AERES]. Gestion 2000 [FNEGE cat.3, HCERES cat.C]

BOOTZ J., MONTI R. (2009). Proposition d'une typologie des démarches de prospective participative pour les entreprises. Trois cas illustratifs : EDF R&D, AXA France et BASF Agro. Management & Avenir, 24 [CNRS cat.4, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

BOOTZ J., MONTI R. (2008). Les démarches prospectives : de l'aide à la décision à la conduite du changement. Construction d'une typologie interprétative en termes d'apprentissage organisationnel. Finance Contrôle Stratégie, 11 (n° 1) [CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

BOOTZ J. (2006). De l'apprentissage individuel à l'apprentissage organisationnel : une perspective socio-cognitive. Gestion 2000, 6 [FNEGE cat.3, HCERES cat.C]

BOOTZ J. (2005). La prospective un outil de création de connaissances : perspective cognitive et observation participante. Finance Contrôle Stratégie, 8 (n° 3) [CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

BOOTZ J., LIEVRE P. (2017). De l'auto-organisation au pilotage des communautés de pratique : le cas des preneurs de son. communautés de pratique et management de la formation, France, éditions UTBM, pp. 169-183

BOOTZ J. (2014). Prospective et apprentissage organisationnel. La prospective stratégique en action, Odile Jacob, P. Durance, 99-114

BOOTZ J., SCHENK E., SONNTAG M. (2014). Gestion des compétences, stratégie et accompagnement du dirigeant de PME. Gérer les RH dans les PME, de la théorie à la pratique, Vuibert

BOOTZ J., KERN F., SCHENK E. (2013). Governing communities of experts. The Economics of Creativity. Ideas, Firms and Markets, Routledge

BOOTZ J., KERN F. (2009). Les communautés de connaissance : origines et perspectives pour le manager et l'entrepreneur. Les communautés en pratique : leviers de changements pour l'entrepreneur et le m, Hermès Science Publications

BOOTZ J., SCHENK E. (2009). Comment gérer les experts au sein et en dehors des communautés ?. Les communautés en pratique : leviers de changements pour l'entrepreneur et le m, Hermes Science Publications

BOOTZ J. (2009). Communautés d'apprentissage et pratiques prospectives : de l'aide à la décision au management des connaissances. Les communautés en pratique : leviers de changements pour l'entrepreneur et le m, Hermes Science Publications

LAMBERT Q., BOOTZ J. Apprentissage entrepreneurial en situation re?elle - processus d'e?mergence d'une communaute? de pratique au sein d'un Diplo?me Universitaire, 13ème congrès de l'Académie de l'Entrepreneuriat et de l'Innovation, (Académie de l'Entrepreneuriat Juin 2023)

LAMBERT Q., BOOTZ J. Approche situationniste d'éducation entrepreneuriale : apports de la gamification sur l'émergence d'une communauté de pratique d'étudiants entrepreneurs, 16ème colloque de l'Association pour la Gestion des Connaissances dans la Société et les Organisations, (AGeCSO Mai 2023)

MICHEL S., BOOTZ J., BOUTINOT A., BOUVIER K., LEMAIRE C., YALENIOS J. Bridging Foresight and Action Research to Address Wicked Problems, Interpretative Method/ology Development Workshop in Organization Studies, (European Group for Organizational Studies Octobre 2023)

MICHEL S., BOOTZ J., LEMAIRE C., YALENIOS J., BOUVIER K., BOUTINOT A. Envisioning futures as a potential ingredient of collaborative action research: developing a foresight approach, EURAM, (European Academy of Management Juin 2022)

LAMBERT Q., BOOTZ J. Communauté de pratique et éducation entrepreneuriale : expérimentation au sein d'une école de commerce française, 15ème colloque de l'Association pour la Gestion des Connaissances dans la Société et les Organisations, ( Juin 2022)

LAMBERT Q., BOOTZ J. La communauté de pratique comme levier d'apprentissage entrepreneurial : le cas des étudiants entrepreneurs, Atelier doctoral du réseau R2E, (Recherche et Expertise en Entrepreneuriat (R2E) Mai 2022)

LAMBERT Q., BOOTZ J. Rapprocher l'éducation entrepreneuriale de l'apprentissage entrepreneurial par la théorie des communautés de pratique, Journée d'étude "Les étudiants et l'Entrepreneuriat", (Octobre 2022)

BELTRAMELLO P., BOOTZ J. How should we operationalise bioeconomics for strong sustainability? Towards a transdisciplinary approach in line with a Georgescu-Roegen epistemology, 37th EGOS Colloquium, (European Group for Organizational Studies Juillet 2021)

MICHEL S., BOOTZ J., BOUTINOT A., LEMAIRE C., YALENIOS J. 1 Co-constructing new paradigms in the future tense: Foresight as a new component of Participatory Action Research, 37th EGOS Colloquium, (European Group for Organizational Studies Juillet 2021)

MICHEL S., BESSOUAT J., BOOTZ J. Possible futures of crowd logistics: Results of a strategic foresight study, XXXème conférence de l'AIMS, (Association Internationale de Management Stratégique Juin 2021)

BOOTZ J., MICHEL S., PALLUD J., MONTI R. Possible changes in industry in 2030: toward a disruption of the sector via digital platforms? Results of an open foresight study, 14eme colloque de l'AGECSO, (AGeCSO Mai 2021)

BOOTZ J. Ubérisation et industrie en 2030 Résultats d'une étude prospective menée par l'observatoire des futurs, Décrypter pour anticiper le monde "d'après (Adira, Marque Alsace, Chaire Management des connaissances), (Avril 2021)

BOOTZ J. L'animation de la prospective stratégique : Ubérisation et industrie 2030, Journée d'étude CIME (Cercle Innovation Managériale en Entreprise, Chaire IAE de Paris), ( Mars 2021)

LAMBERT Q., BOOTZ J. L'engagement des étudiants dans les échanges de pratiques au sein des communautés entrepreneuriales, 12ème Congrès de l'Académie de l'Entrepreneuriat et de l'Innovation (AEI), (Académie de l'Entrepreneuriat Octobre 2021)

LIEVRE P., CELLIER-COURTIL S., BOOTZ J., TADJEDDINE-FOURNEYRON Y. Identification d'un savoir d'action d'un gérant de portefeuille d'action : une investigation vidéo ethnographique d'une pratique, 12eme congrès de l'AGECSO, (AGeCSO Juin 2019)

BOOTZ J. Entre technologie et rencontres, -, ( 2019)

BOOTZ J. Le Knowledge Management : comment positionner ce champ foisonnant et interdisciplinaire au sein des sciences de gestion ?, 11eme congrès de l'AGECSO, (AGeCSO Mai 2018)

BOOTZ J., DUPOUET O. Manager les connaissances via les communautés, 10eme congrès de l'AGECSO, (AGeCSO Juin 2017)

BOOTZ J. Conduite du changement et communautés, (AGeCSO 2017)

BOOTZ J. Pilotage de communautés de pratique : cadrage et enjeux, (ANVIE 2017)

BOOTZ J. Les liens entre prospective et apprentissage organisationnel : bilan de dix ans d'évolution, (9eme colloque de l'AGECSO Juin 2016)

BOOTZ J., DUPOUET O. expansion des connaissances et communautés, Management des situations extrêmes, ( Juin 2016)

BOOTZ J. Gérer le transfert intergénérationnel des connaissances via les communautés de pratique pilotées, (ACFAS Juin 2016)

BOOTZ J. management des connaissances et communautés, (Entreprise & Personnel Mars 2016)

BOOTZ J. Les liens entre prospective et apprentissage organisationnel : bilan de dix ans d'évolution, (AGeCSO 2016)

BOOTZ J. Qui pour piloter les activités d'exploration et d'exploitation au sein des communautés de pratiques ? Etude comparative de 16 communautés dans 9 organisations, Kedge Toulon, ( Juin 2015)

BOOTZ J. Piloter l'exploration et l'exploitation des connaissances au sein des Communautés de pratique, 26eme congrès de l'AGRH, (Association Francophone de Gestion des Ressources Humaines  Novembre 2015)

BOOTZ J. Comment piloter une communauté de pratique ? Une approche longitudinale de la communauté des preneurs de son de Radio-France, (Association Francophone de Gestion des Ressources Humaines  Novembre 2014)

BOOTZ J. Vers une typologie des communautés de pratique pilotées, (Workshop AGECSO Decembre 2013)

BOOTZ J. Comment piloter une communauté de pratique ? Une approche longitudinale de la communauté des preneurs de son de Radio-France, (Association Francophone de Gestion des Ressources Humaines  Novembre 2013)

BOOTZ J., SCHENK E. Sollicitation d'experts dans les projets d'exploration en contexte multiculturel : une étude de cas comparée d'expéditions en milieux extrêmes, Workshop AGECSO, ( Octobre 2013)

BOOTZ J., SCHENK E., SONNTAG M. Gestion stratégique des compétences en PME : les enseignements d'unerecherche-action, (Association Francophone de Gestion des Ressources Humaines  Septembre 2012)

BOOTZ J., SCHENK E. Sollicitation d'experts dans la préparation de projets d'exploration : le cas d'une expédition polaire, (Gecso Mai 2012)

BOOTZ J. Le manager de demain : un pilote de communauté de pratique entre l'expert et l'intrapreneur, (Gecso Mai 2012)

BOOTZ J. Le manager de demain : un pilote de communauté de pratique entre l'expert et l'intrapreneur, (Prospective des Métiers (GRT AGRH) Avril 2012)

BOOTZ J., SCHENK E. Identification et gestion des experts, (4ème conférence Gecso Mai 2011)

BOOTZ J. Modèles d'évaluation de la performance individuelle en pratique : une étude exploratoire auprès de 62 entreprises au Cameroun, (Association Francophone de Gestion des Ressources Humaines  Octobre 2011)

BOOTZ J. Strategic Foresight and Organizational Learning : Survey and Critical Analysis, (10th IFSAM World Congress Juillet 2010)

BOOTZ J., KERN F. Les communautés de connaissance : leviers de changement organisationnel pour le manager et l'entrepreneur, (3 ème Conférence Gecso Mai 2010)