Olga BOURACHNIKOVA

MERDINGER-RUMPLER C., BOURACHNIKOVA O., WEHRLI D. (2022). Évaluer dans un programme entrepreneurial fondé sur l'apprentissage par l'action : que nous apprennent les étudiants ?. Entreprendre & Innover, 1 (n° 52) [FNEGE cat.4, FNEGE2025 cat.4, HCERES cat.C]

PAULUS O., BOUSSAGUET S., MERDINGER-RUMPLER C., DE FREYMAN J., BOURACHNIKOVA O. (2022). La confrontation aux erreurs : récits de formation dans un dispositif expérientiel. Finance Contrôle Stratégie, 13 [CNRS cat.3, FNEGE cat.3, FNEGE2025 cat.3, HCERES cat.B]

BOURACHNIKOVA O., MERDINGER-RUMPLER C. (2019). Quels enjeux pédagogiques pour une formation entrepreneuriale fondée sur l'apprentissage par l'action?. Entreprendre & Innover, 42 [FNEGE cat.4, FNEGE2025 cat.4, HCERES cat.C]

BOURACHNIKOVA O., HALLER C., PAULUS O. (2017). Apprendre par l'action et en équipe à l'université française. Entreprendre & Innover, 35 [FNEGE cat.4, FNEGE2025 cat.4, HCERES cat.C]

PFIFFELMANN M., ROGER T., BOURACHNIKOVA O. (2016). When Behavioral Portfolio Theory meets markowitz theory. Economic Modelling, 53 [ABS cat.2, AJG cat.2, CNRS cat.2, FNEGE cat.3, FNEGE2025 cat.3, HCERES cat.A]

BOURACHNIKOVA O., BURGER-HELMCHEN T. (2012). Investor's behavior and the relevance of asymmetric risk measures

BOURACHNIKOVA O., MERDINGER-RUMPLER C., WEHRLI D. Le dialogue évaluatif : pierre angulaire d'une évaluation professionnelle émancipatrice, GeVAPP, (Janvier 2022)

MERDINGER-RUMPLER C., PAULUS O., BOURACHNIKOVA O. An anthropological approach to entrepreneurial relationships. Inputs of the social life theory of Ingold to effectual network, International Symposium on Process Organization Studies, (Septembre 2021)

VONTHRON-SéNéCHEAU C., BOURACHNIKOVA O. Construire son identité professionnelle à partir de situations de travail vécues, 6-ème colloque GEVAPP, (Février 2020)

LIU T., VERSAT C., BOURACHNIKOVA O. Une formation peut-elle accompagner la construction d'une identité entrepreneuriale ?, Eduquer à l'Esprit d'Entreprendre, former à l'entrepreneuriat ?, ( Novembre 2020)

BOURACHNIKOVA O., MERDINGER-RUMPLER C., PAULUS O. SOCIO-COGNITIVE CONFLICTS IN ADULT TEAM LEARNING, Unfear, (Novembre 2020)

BOURACHNIKOVA O., MERDINGER-RUMPLER C., WEHRLI D. The tension between autonomy and guidance: finding the balance in an entrepreneurship education program', Research in Management Learning and Education Unconference, ( Janvier 2020)

BOURACHNIKOVA O., SAUTER C., MERDINGER-RUMPLER C. Performance individuelle au sein d'une équipe d'étudiants entrepreneurs : en quoi l'équipe influence-t-elle la capacité d'agir de ses membres ?, QPES, (Juin 2019)

MERDINGER-RUMPLER C., BOURACHNIKOVA O. Quel design pour maintenir une motivation à agir chez les étudiants engagés dans une formation fondée sur l'apprentissage par l'action? Les apports d'un dispositif d'éducation entrepreneuriale innovant., 1ère conférence internationale sur l'Education en Entrepreneuriat, (- Mars 2019)

BOURACHNIKOVA O. Le développement des compétences centrées sur la situation de travail, journées d'étude de l'AIPU, (Association Internationale de Recherche en Entrepreneuriat et PME 2019)

BOURACHNIKOVA O. Performance individuelle au sein d'une équipe d'étudiants entrepreneurs : en quoi l'équipe influence-t-elle la capacité d'agir de ses membres ?, Questions Pédagogiques dans l'Enseignement Supérieur, ( 2019)

BOURACHNIKOVA O. Devenir professionnel de ses rêves, partage d'outil d'orientation professionnelle dans le cadre de séminaire pour les enseignants, ( 2019)

BOURACHNIKOVA O. Devenir professionnel de ses rêves, partage d'outil d'orientation professionnelle dans le cadre de séminaire pour les enseignants, ( 2019)

BOURACHNIKOVA O. Devenir professionnel de ses rêves, (partage d'outil d'orientation professionnelle dans le cadre de séminaire pour les enseignants 2018)

HALLER C., BOURACHNIKOVA O., PAULUS O. Learning by doing to become an effectual entrepreneur: Bachelor Young Entrepreneur program, EM Strasbourg Business School, EBCA Entrepreneurship: Behavioral and cognitive approaches, (Entrepreneurship: Behavioral and cognitive approaches (EBCA) Novembre 2017)

HALLER C., BOURACHNIKOVA O., PAULUS O. Learning by doing to become an effectual entrepreneur: the Case of the Bachelor for Young Entrepreneur at EM Strasbourg Business School, 4thAnnual Research in Management Learning and Education, (Unconference- 4th Annual Research in Management Learning and Education (RMLE) Juin 2016)

BOURACHNIKOVA O., HALLER C., PAULUS O. Entrepreneurship Teaching, Research and Practice in Global Environment - Building Bridges- 7th International Conference, Entrepreneurship Teaching, Research and Practice in Global Environment - Building Bridges- 7th International Conference, (Juin 2016)

PAULUS O., BOURACHNIKOVA O. Peut - on former des leaders ? Cas du Bachelor Jeune Entrepreneur de l'EM Strasbourg., (Institut Psychanalyse et Management Avril 2013)

PFIFFELMANN M., ROGER T., BOURACHNIKOVA O. When Behavioral Portfolio Theory meets Markowitz Theory, Congrès AFFI, (Association Française de Finance Decembre 2013)

PFIFFELMANN M., BOURACHNIKOVA O. Does Behavioral Portfolio Theory support Markowitz Theory? Evidence from French data, (Association Française de Finance Mai 2012)

PFIFFELMANN M., BOURACHNIKOVA O. Does Behavioral Portfolio Theory support Markowitz Theory? Evidence from French data, (academy of behavioral finance Septembre 2011)

BOURACHNIKOVA O. Symmetric vs. Downside Risk: Does it Matter for Portfolio Choice?, (Midwest Finance Association Février 2010)

BOURACHNIKOVA O. La Théorie Comportementale du Portefeuille vs. le modèle moyenne-variance. Etude Empirique, (Association Française de Finance Mai 2009)

BOURACHNIKOVA O. Symmetric vs. Downside Risk: Does it Matter for Portfolio Choice?, (XVII Finance Forum, IESE Madrid, Espagne. Novembre 2009)