À l'occasion de la conférence de presse organisée à Paris le 9 décembre, Babak Mehmanpazir, directeur général de l'EM Strasbourg, a présenté les résultats de trois années de transformation. Un bilan largement relayé par la presse spécialisée, qui met en lumière un positionnement clair et singulier dans le paysage des écoles de management.
Une école publique avec les standards d'une grande école privée
« La double identité de l'EM Strasbourg est une véritable force », explique Babak Mehmanpazir dans un entretien accordé au blog Headway Advisory. Cette singularité permet à l'école de combiner les avantages d'un établissement public avec les standards d'excellence des grandes écoles privées, tout en s'inscrivant pleinement dans la stratégie de rayonnement de l'Université de Strasbourg.
Concrètement, l'école bénéficie des mêmes accréditations internationales que les grandes écoles privées, avec des frais de scolarité accessibles et sans compromis sur l'exigence académique ni sur la qualité des formations.
Cette position est décrite comme un atout différenciant par Le Monde des Grandes Écoles et Universités. L’EM Strasbourg étant présentée comme « une école publique, grande école reconnue, connectée aux entreprises et au territoire, tournée vers l’expérience et l’entrepreneuriat ».
« Nous ne doublerons pas les effectifs » : un choix assumé
L'EM Strasbourg fait le choix de la stabilité là où d'autres privilégient l'expansion. « L'objectif n'est pas de doubler les effectifs, mais de se stabiliser autour de 3 000 à 3 300 étudiants, en misant sur une croissance qualitative », précise le directeur général dans Thotis.
L'article souligne une dynamique de recrutement stable, tant sur le Programme Grande École que sur les formations post-bac récemment lancées, avec une montée en gamme des profils et une attractivité renforcée auprès des classes préparatoires.
Cette approche, saluée par L'Étudiant Educpros comme « une stratégie lisible, qui articule développement raisonné, excellence académique et soutenabilité du modèle économique », traduit une orientation claire : privilégier la qualité de l'accompagnement à la course aux effectifs
Pour les étudiants, c'est la garantie d'un suivi individualisé pendant leurs études et celle d'un réseau alumni à taille humaine et soudé.
L'accompagnement comme engagement
L'EM Strasbourg a créé une direction entièrement dédiée à l'expérience étudiante, de la candidature jusqu'à l'insertion professionnelle. Une démarche encore rare dans le paysage des écoles de management.
Comme le souligne Le Monde des Grandes Écoles et Universités : « L'engagement est placé au centre du modèle : engagement de l'étudiant envers son parcours et engagement de l'institution à offrir un accompagnement réel, individualisé et de proximité. »
Dans les faits ? Du mentoring entre pairs, un suivi renforcé sur la santé mentale et l'inclusion, une reconnaissance des compétences acquises en dehors des cours (associatif, entrepreneuriat, engagements personnels). Autant de dispositifs qui répondent aux attentes des nouvelles générations d'étudiants et rassurent les parents sur la qualité de l'encadrement proposé.
Strasbourg, un territoire qui compte
Ancrée au cœur de l'Europe et de l'écosystème rhénan, l'EM Strasbourg fait de sa localisation un atout stratégique. L'école cultive des liens étroits avec les entreprises locales, les institutions européennes et l'université, créant ainsi un environnement propice à l'entrepreneuriat étudiant.
Comme le note Headway Advisory, l'école est « profondément connectée à son écosystème, qui fait de l'entrepreneuriat un levier d'impact académique et sociétal ». Pour les étudiants, cela se traduit par des opportunités concrètes : stages, projets en entreprise, incubation de startups, doubles diplômes avec des universités allemandes et suisses voisines.