Les publications de l'EM Strasbourg
Les travaux de recherche menés par nos enseignants-chercheurs contribuent à la qualité des enseignements de l’école. Retrouvez ici, l’ensemble de leurs articles académiques.
548 publications
FRANCOIS A., VISSER M., WILNER L. (2022). The petit effect of campaign spending on votes. Using political financing reforms to measure spending impacts in multiparty elections. Public Choice, 192 [ABS cat.3, CNRS cat.1, HCERES cat.A]
LEFEBVRE V., HAMELIN A. (2022). The oak and the reed: Working capital management and the role of business group affiliation. Finance, 43 (n° 2) [ABS cat.1, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]
WEILL L. (2022). Politics and Banking: A Survey of Recent Literature. Economic and Political Studies, 10 (n° 3)
POINT S., BAUDET C. (2022). Pour une justification du choix adoption, de l'intention d'usage et de l'utilisation effective du logiciel NVivo. Management International, 26 [CNRS cat.3, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]
STEF N., SOULA J., POURCHET A. (2022). New laws and private credit. Revue d'Économie Politique, 6 [CNRS cat.2, HCERES cat.A]
RICHARD S., PLOTKINA D., SAUREL H. (2022). Exploration of ICT Use by Disabled People: Toward a Model of ICT Usage and Effects. International Journal of Technology and Human Interaction, 10 (n° 1) [CNRS cat.4, HCERES cat.C]
LEFEBVRE V. (2022). Performance, working capital management, and the liability of smallness: A question of opportunity costs?. Journal of Small Business Management, 60 (n° 3) [ABS cat.3, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]
BOUTINOT A., DELACOUR H. (2022). How the malleability of material artefacts contributes to institutional maintenance: The Guimard metropolitan railway entrances, 1914-2000. Organization Studies, 43 (n° 12) [ABS cat.4, CNRS cat.1, FNEGE cat.1, HCERES cat.A]
ASLAM M., IQBAL H., WEILL L. (2022). Do mountains move faith?. Economic Modelling, 117 [ABS cat.2, CNRS cat.2, FNEGE cat.3, HCERES cat.A]
MERDINGER-RUMPLER C., BOURACHNIKOVA O., WEHRLI D. (2022). Évaluer dans un programme entrepreneurial fondé sur l'apprentissage par l'action : que nous apprennent les étudiants ?. Entreprendre & Innover, 1 (n° 52) [FNEGE cat.4, HCERES cat.C]
LANGINIER H., AL ARISS A. (2022). All that she wants: the role of culture gender norms, career and family for professional migrant women in the Big Four. Revue de Gestion des Ressources Humaines (n° 126) [CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]
(2022). La confrontation aux erreurs : récits de formation dans un dispositif expérientiel. Finance Contrôle Stratégie, 13 (n° 13) [CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]