Les publications de l'EM Strasbourg

Les travaux de recherche menés par nos enseignants-chercheurs contribuent à la qualité des enseignements de l’école. Retrouvez ici, l’ensemble de leurs articles académiques.

2118 publications

POINT S., VOYNNET FOURBOUL C. (2006). Le codage à visée théorique. Recherche et Applications en Marketing, 21 (n° 4) [ABS cat.1, AJG cat.1, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, FNEGE2025 cat.2, HCERES cat.A]

NOBRE T. (2006). Pour une lecture en hypertexte des organisations par la recherche action : le cas du changement à l'hôpital.. Finance Contrôle Stratégie, 9 (n° 4), 143-168 [CNRS cat.3, FNEGE cat.3, FNEGE2025 cat.3, HCERES cat.B]

BROIHANNE M., ROGER P. (2006). Les joueurs de loto français choisissent-ils leurs numéros au hasard ?. Revue de statistique appliquée, 54

WEILL L. (2006). On the Consistency of Aggregate Production Frontiers. European Journal of Operational Research, 172, pp. 326-333 [ABS cat.4, AJG cat.4, CNRS cat.1, FNEGE cat.1, FNEGE2025 cat.1, HCERES cat.A]

POINT S., SINGH V. (2006). (Re)Presentations of Gender and Ethnicity in Diversity Discourses on European Company Websites. Journal of Business Ethics, 68 (n° 4) [ABS cat.3, AJG cat.3, CNRS cat.2, FNEGE cat.1, FNEGE2025 cat.1, HCERES cat.A]

FRANCOIS A. (2006). Les déterminants de la détention et de l'usage des instruments de paiement : éléments théoriques et empiriques. Revue d'Économie Financière, 83 (n° 2) [CNRS cat.4, FNEGE cat.4, FNEGE2025 cat.4, HCERES cat.C]

BOOTZ J. (2006). De l'apprentissage individuel à l'apprentissage organisationnel : une perspective socio-cognitive. Gestion 2000, 6 [FNEGE cat.3, FNEGE2025 cat.3, HCERES cat.C]

LAMBERT G., BACH L. (2006). « Fondements empiriques d'une métathéorie de l'innovation ». Management International, pp. 37-53 [CNRS cat.3, FNEGE cat.2, FNEGE2025 cat.2, HCERES cat.A]

SIEGEL D. (2006). « Quelles stratégies pour optimiser l'accompagnement du créateur d'entreprise ? ». La Revue des Sciences de Gestion, Direction et gestion, pp. 35-44

MERDINGER-RUMPLER C. (2006). Satisfaction du patient : un état des pratiques des hôpitaux publics français

LAMBERT G., OUEDRAOGO N. (2006). « Les dimensions de l'apprentissage organisationnel et leur impact sur la performance des processus : une étude empirique ». Revue Française de Gestion, pp. 15-32 [CNRS cat.3, FNEGE cat.2, FNEGE2025 cat.2, HCERES cat.A]

GODLEWSKI C. (2006). Regulatory and Institutional Determinants of Credit Risk Taking and Bank's Default in Emerging Market Economies: A Two Step Approach. Journal of Emerging Market Finance, 5 [ABS cat.2, AJG cat.2, FNEGE cat.4, FNEGE2025 cat.4, HCERES cat.C]