Les publications de l'EM Strasbourg

Les travaux de recherche menés par nos enseignants-chercheurs contribuent à la qualité des enseignements de l’école. Retrouvez ici, l’ensemble de leurs articles académiques.

607 publications

ASLAM M., IQBAL H., WEILL L. (2022). Do mountains move faith?. Economic Modelling, 117 [ABS cat.2, CNRS cat.2, FNEGE cat.3, HCERES cat.A]

HAMELIN A. (2022). Editorial : Données, osons la créativité !. Revue de l'Entrepreneuriat, 21 (n° 4) [CNRS cat.4, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

LANGINIER H., PEREIRA PüNDRICH A., AL ARISS A. (2022). All that she wants: the role of cultural gender norms, career and family for professional migrant women in the Big Four. Revue de Gestion des Ressources Humaines (n° 126) [CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

PAULUS O., BOUSSAGUET S., MERDINGER-RUMPLER C., DE FREYMAN J., BOURACHNIKOVA O. (2022). La confrontation aux erreurs : récits de formation dans un dispositif expérientiel. Finance Contrôle Stratégie, 13 [CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

SHCHEPELEVA M., STOLBOV M., WEILL L. (2022). Has the Global Financial Crisis Increased Wealth Inequality?. Économie Internationale / International Economics, 169 [CNRS cat.3, HCERES cat.B]

POINT S., BAUDET C. (2022). Pour une justification du choix adoption, de l'intention d'usage et de l'utilisation effective du logiciel NVivo. Management International, 26 [CNRS cat.3, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

FUNGACOVA Z., KEROLA E., WEILL L. (2022). Does Experience of Banking Crises Affect Trust in Banks?. Journal of Financial Services Research, 63 [ABS cat.3, CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

BOUTINOT A., DELACOUR H. (2022). How the malleability of material artefacts contributes to institutional maintenance: The Guimard metropolitan railway entrances, 1914-2000. Organization Studies, 43 (n° 12) [ABS cat.4, CNRS cat.1, FNEGE cat.1, HCERES cat.A]

WEILL L. (2022). Politics and Banking: A Survey of Recent Literature. Economic and Political Studies, 10 (n° 3)

MERDINGER-RUMPLER C., BOURACHNIKOVA O., WEHRLI D. (2022). Évaluer dans un programme entrepreneurial fondé sur l'apprentissage par l'action : que nous apprennent les étudiants ?. Entreprendre & Innover, 1 (n° 52) [FNEGE cat.4, HCERES cat.C]

GEORG SCHAFFNER L., PRINZ E. (2022). Corporate management boards' information security orientation: an analysis of cybersecurity incidents in DAX 30 companies. Journal of Management and Governance, 26 (n° 4) [ABS cat.1, CNRS cat.4, FNEGE cat.4, HCERES cat.C]

PFIFFELMANN J., PFEUFFER A. (2022). Understanding personalized recruitment ads' effectiveness: The role of personalization type and message involvement. Journal of Interactive Advertising, 22 (n° 3) [ABS cat.1]