Les publications de l'EM Strasbourg

Les travaux de recherche menés par nos enseignants-chercheurs contribuent à la qualité des enseignements de l’école. Retrouvez ici, l’ensemble de leurs articles académiques.

406 publications

(2022). La confrontation aux erreurs : récits de formation dans un dispositif expérientiel. Finance Contrôle Stratégie, 13 (n° 13) [CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]

ALEXANDRE DE LIMA F., SEURING S., SAUER P. (2022). A systematic literature review exploring uncertainties and sustainability outcomes in circular supply chains. International Journal of Production Research, 60 (n° 19) [ABS cat.3, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

LANGINIER H., AL ARISS A. (2022). All that she wants: the role of culture gender norms, career and family for professional migrant women in the Big Four. Revue de Gestion des Ressources Humaines (n° 126) [CNRS cat.2, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

FRANCOIS A., VISSER M., WILNER L. (2022). The petit effect of campaign spending on votes. Using political financing reforms to measure spending impacts in multiparty elections. Public Choice, 192 [ABS cat.3, AJG cat.3, CNRS cat.1, HCERES cat.A]

LEFEBVRE V., HAMELIN A. (2022). The oak and the reed: Working capital management and the role of business group affiliation. Finance, 43 (n° 2) [ABS cat.1, AJG cat.1, CNRS cat.2, FNEGE cat.2, FNEGE2025 cat.2, HCERES cat.A]

BESSOUAT J., HALLER C., MASSA C. (2022). Les chaires en sciences de gestion, à la croisée des mondes. Management & Avenir, 132 (n° 6) [CNRS cat.4, FNEGE cat.3, FNEGE2025 cat.4, HCERES cat.B]

DEHARO G., POINT S., GALLINARI F. (2022). La souffrance au travail : néologisme, tautologie ou antagonisme ?. Recherches en Sciences de Gestion - Management Sciences -Ciencias de Gestión, 149 [CNRS cat.3, FNEGE cat.3]

SHCHEPELEVA M., STOLBOV M., WEILL L. (2022). Has the Global Financial Crisis Increased Wealth Inequality?. Économie Internationale / International Economics, 169 [CNRS cat.3, HCERES cat.B]

MERDINGER-RUMPLER C., BOURACHNIKOVA O., WEHRLI D. (2022). Évaluer dans un programme entrepreneurial fondé sur l'apprentissage par l'action : que nous apprennent les étudiants ?. Entreprendre & Innover, 1 (n° 52) [FNEGE cat.4, FNEGE2025 cat.4, HCERES cat.C]

HAMELIN A. (2022). Editorial : Données, osons la créativité !. Revue de l'Entrepreneuriat, 21 (n° 4) [CNRS cat.4, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]

LAHRICHI Y., DAMAND D., BARTH M. (2022). A first MILP model for the parameterization of Demand-Driven MRP. Computers & Industrial Engineering, 174 (n° 1) [ABS cat.2, CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B] Impact Factor. 7.18

PFIFFELMANN J., PFEUFFER A. (2022). Understanding personalized recruitment ads' effectiveness: The role of personalization type and message involvement. Journal of Interactive Advertising, 22 (n° 3) [ABS cat.1, AJG cat.1, FNEGE2025 cat.4]